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Acadêmicas de pedagogia da Unetri fazem visita técnica em escolas e instituições de Chapecó

Vigem de estudos aconteceu nesta quarta-feira, 16 de novembro

Acadêmicas do curso de Pedagogia, da Unetri Faculdades, acompanhadas pela coordenadora do curso, professora Elizandra Fiorin Soares, e pelas professoras Rosana Salete Piccinnin, Zelandia Cecconi e Regiane Frigo Piaseski, realizaram uma viagem de estudos a Chapecó-SC.

A viagem aconteceu nesta quarta-feira, 16 de novembro de 2022.

Os objetivos da iniciativa foram:

Aproximar as acadêmicas do curso das realidades escolares, nos setores público e privado;

Compreender as diferentes rotinas: gestão e espaço de sala de aula;

Buscar a troca de experiências entre professores da escola formal e acadêmicos em formação;

Explorar ambientes não formais, como espaços de atuação do pedagogo.

VISITAS

Pela manhã, o grupo visitou duas escolas da Rede Municipal de Ensino de Chapecó, uma de Educação Infantil e outra do Ensino Fundamental.

A responsável pelas visitas foi a professora Juceli Peri.

“Fomos recebidas pela equipe da secretaria municipal de Educação e tivemos uma conversa com a equipe gestora, com a finalidade de conhecer a organização, a proposta do município e os espaços de atendimento especializados”, citou a professora Elizandra.

A equipe gestora apresentou os encaminhamentos pedagógicos, acompanhamentos de alunos, orientação de professores e outras informações que consideraram importante apresentar.

No período da tarde, a visita foi na Escola Exponencial, da rede particular, também para conhecer a proposta pedagógica da escola.

A finalidade das visitas, foi observar dois espaços de ensino, o público e o particular.

“Após a visita à Escola Exponencial, fomos ao museu Centro de Memória do Oeste de Santa Catarina”.

Após visitar e conhecer o museu, a comitiva da Unetri fez um passeio até a Catedral de Chapecó, retornando, em seguida, para Barracão.

A professora Elizandra ressaltou que a viagem foi um momento muito especial de aprendizado, vivenciando conhecimento em outros espaços.

“São momentos de descontração que ajudam a integrar ainda mais as acadêmicas e professores. Foi realmente produtivo esse dia”, concluiu a coordenadora do curso de Pedagogia, professora Elizandra Fiorion Soares.

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